如何在幼儿园和小学之间实现数学教育的顺利衔接？

【来源：易教网 更新时间：2026-02-25】

家有萌娃的家长们！是不是一想到孩子要从幼儿园步入小学，心里就有点小忐忑呀？尤其是数学这门学科，幼儿园的时候可能也就是唱唱歌、数数水果啥的，可到了小学，那数字、符号、运算啥的，感觉一下子就复杂起来了呢，别担心，咱今天就来唠唠，幼儿园到小学的数学到底要怎么衔接，让孩子能顺顺利利地开启数学学习之旅。

一、了解差异，心里有底

首先得知道，幼儿园和小学的数学学习那可大不一样哦，幼儿园嘛，主要就是让孩子们通过游戏、生活场景这些来初步认识数字，培养对数学的兴趣，比如数数家里有几个苹果呀，分分小零食每人能得几块呀，但小学就不一样了，它更注重系统的知识和技能学习，像加减法的运算规则、认识图形的特征等等，都得按部就班地学扎实，所以咱得提前给孩子打个“预防针”，让他们有心理准备去迎接这些变化。

二、激发兴趣，主动学习

要知道，兴趣可是最好的老师呀！

在幼小衔接这个阶段，千万别逼着孩子去学那些枯燥的数字和算式，得想办法让数学变得好玩起来，比如说，咱们可以玩猜数字游戏呀，在心里想好一个 100 以内的数字，然后给孩子点提示，让他们来猜，猜大了还是猜小了，这样既能锻炼孩子的逻辑思维，又能让学习过程充满乐趣，或者搭积木的时候，问问孩子搭了几层呀，每层有几块积木呀，顺便把加法运算也教给孩子了，当孩子玩得开心的时候，他们对数学的抵触情绪就少啦，以后上了小学也会更愿意主动去探索数学世界呢。

三、基础巩固，查漏补缺

虽说幼儿园不要求孩子掌握多深的数学知识，但一些基础可不能落下，像 10 以内的加减法，这可是小学数学的基础中的基础，得让孩子熟练掌握才行，咱们可以通过做游戏卡片的方式，一面写数字，一面画相应数量的小动物或者水果，和孩子一起玩玩加减法的游戏，看看谁能算得又快又准，还有认识图形，幼儿园里认识的那些简单图形，到了小学可能会进一步学习它们的特点和区别，那就提前和孩子一起找找生活中有哪些是圆形、三角形、正方形的东西，巩固一下认知。

四、习惯培养，事半功倍

从幼儿园到小学，学习习惯的培养那可是重中之重呀，在数学学习方面，首先得让孩子养成认真倾听的习惯，比如家长给孩子讲题的时候，要看着孩子的眼睛，让他们专注地听你讲完，然后再回答问题，其次就是书写习惯，虽然幼儿园可能对书写要求不高，但上了小学，数字写得规范、工整可是很重要的哦，咱们可以给孩子准备一些田字格本，让他们每天练练写数字，一开始慢一点没关系，关键是要把每个数字写得清楚、漂亮，还有检查的习惯也不能少呀，做完作业或者做完一道题，鼓励孩子自己检查一下，看看有没有算错或者写错的地方，这样久而久之，孩子学习的自主性就提高了。

五、思维拓展，举一反三

除了课本上的基础知识，适当的思维拓展也很有必要哦，现在市面上有很多有趣的数学思维训练书籍和游戏，像《逻辑狗》《摩比爱计算》这些，都可以给孩子安排上，通过这些游戏和练习，能锻炼孩子的观察力、想象力、分析问题和解决问题的能力，比如说，在做一些找规律的题目时，孩子学会了观察数字或者图形之间的排列规律，以后再遇到类似的题目就能轻松应对啦，而且在小学的数学考试中，也经常会有这种考查思维能力的题目呢，提前培养起来，孩子到了小学就会更有优势哦。

六、家校沟通，携手共进

呀，别忘了和幼儿园的老师以及未来孩子要上的小学老师保持密切的沟通哦，老师们对孩子在学校的学习情况那是最了解的啦，他们可以给你提供很多针对性的建议和方法，比如孩子在幼儿园的数学学习中有哪些薄弱环节，到了小学需要重点关注什么内容，老师都能给你说得明明白白的，而且有些小学还会在入学前组织幼小衔接的活动或者讲座，咱们家长一定要积极参加呀，这样才能更好地帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡呢。

其实呀，幼儿园到小学的数学衔接并没有大家想象中的那么难，只要咱们用心去做，按照孩子的节奏和特点来引导他们，相信每个孩子都能开开心心地走进小学数学课堂，爱上数学这门学科哒。