厌学表现

孩子厌学的表现主要包括以下几个方面：

• 上课不愿意听讲，经常神游太虚或者干些和学习无关的事情。
• 回家后不愿意写作业，拖延时间，扣扣摸摸，磨磨蹭蹭。
• 看见作业就感到困倦，对学校和老师产生厌恶情绪。

家长的责任

家长应与孩子多沟通、多交流，特别是对于留守儿童的家长更加需要关注孩子的情感需求。不仅仅提供衣食住行，家长还应抽出时间多陪伴孩子，进行平等的交流。

多沟通

与孩子进行多次、深入的沟通。及时了解孩子的思想动态，发现不好的苗头并及时解决，这样可以避免或减少孩子厌学、逃学问题的发生。

正确对待学习成绩

家长要正确对待孩子的学习成绩。一般来说，应多表扬，少批评。研究表明，孩子在学业上的成就及积极性格的形成，与家长的褒奖密切相关。即使是微小的进步，也应给予肯定和表扬。

运用科学的教育方法

当孩子犯错时，家长应避免简单粗暴的惩罚，而应采用动之以情、晓之以理的方式进行教育。父母的鼓励、理解和信任对孩子非常重要。此外，家长还应经常与教师沟通，全面关心孩子的健康发展，帮助孩子增强学习的信心和兴趣。

不要追求完美

家长不应要求孩子做得最好，而是要求他们能够做得更好。给孩子一定的压力可以激发他们的学习动力，但过度的压力可能导致孩子产生厌学情绪。因此，家长应根据孩子的实际情况，设定合理的目标，鼓励他们在自己的能力范围内努力进步。

示例

以一个例子来说明以上方法的实际应用：

小明是一个初中生，因为某次考试成绩不理想，他变得厌学了。上课时他总是心不在焉，经常和同学聊天或者玩手机。回家后，他总是找借口逃避写作业，而是沉迷于玩游戏。他对学校和老师的态度也越来越消极。

小明的父母发现了这个问题，他们与小明进行了深入的交流。他们了解到小明对数学不太感兴趣，而他的数学老师教学方法相对枯燥。父母与数学老师进行了沟通，提出了一些建议。数学老师采取了一些更具趣味性的教学方法，比如使用游戏、实际案例等，以吸引小明的注意力。此外，父母还和小明商量，给予他一些小小的奖励和鼓励，用来激励他更加努力学习。

经过一段时间的努力，小明的成绩开始有所改善。父母及时表扬和肯定小明的进步，这使得他对学习产生了更多的兴趣，并逐渐恢复了学习的积极性。他不再厌恶学校和老师，而是对学习充满了信心和热情。

总结

通过多次沟通、正确对待学习成绩、运用科学的教育方法以及不追求完美，家长可以帮助孩子克服厌学的问题。与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的需求和难题，并针对性地提供支持和指导，可以为孩子打开学习的大门，开拓他们的学习兴趣，并促使他们取得更好的学习成绩。