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微信版| 12063号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 12063 | 头像： | 
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| 姓名： | 虞教员 男 | ||
| 来自省份： | 浙江 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 海南大学 |
| 学历： | 硕士毕业 | 其他 | |
| 专业： | 政治学理论 | 住址： | 婺城区 |
| 最近登陆时间： | 25-12-12 15:43:58 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-12-12 14:33:15 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
一、自我描述 我是一名拥有多年家教经验的老师，专注于初中社会和高中政史地学科的教学。 在性格方面，我极具耐心。记得有一次给一位初中生补习社会学科，他对一些历史事件的时间线总是混淆。我没有急于求成，而是耐心地一遍又一遍用不同的方法给他讲解，从故事化讲述到时间轴梳理，直到他完全理解。同时我具备很强的逻辑思维能力，能够将复杂的政史地知识条理化、系统化。例如在讲解高中政治中的经济模块时，我会从基本概念入手，逐步构建起整个经济体系的框架，让学生清晰地看到各个知识点之间的联系。 在教学方法上，我注重因材施教。每个学生都有自己独特的学习方式和理解能力。我会根据学生的具体情况制定个性化的教学方案。对于视觉型学习者，我会多利用图表、地图等直观的教学工具；对于听觉型学习者，我会通过详细的讲解和讨论来加深他们对知识的理解。 二、特长展示 1. 知识体系的深度构建 在初中社会学科的教学中，我能够深入挖掘教材，将散乱的知识点整合成一个有机的整体。例如，在讲解古代文明时，我不仅会介绍各个文明的特点，还会从地理环境、经济发展、政治制度等多个角度分析它们之间的联系和差异。这样有助于学生从宏观上把握知识，提高他们的综合分析能力。高中政史地学科更是如此。政治学科中的哲学部分较为抽象，我会结合生活实例来讲解哲学概念，让学生明白哲学并非遥不可及，而是与我们的生活息息相关。历史学科方面，我擅长从时间、空间、人物等多个维度构建知识网络。 2. 解题能力的培养 针对考试，我有着独特的解题能力培养方法。对于选择题，我会教授学生如何快速排除干扰项，抓住题干的关键信息。例如，在社会学科的选择题中，往往有一些选项看似正确，但仔细分析就会发现与题干所问的问题不匹配。我会通过大量的例题训练，让学生掌握这种排除技巧。对于主观题，我会引导学生学会分析题目，明确答题要点。在政治学科的主观题中，我会让学生先判断题目考查的是哪个知识点，然后根据知识点构建答题框架，再结合材料进行具体分析。历史学科的主观题则需要学生具备较强的史料分析能力。我会教学生如何从史料中提取有效信息，并结合所学知识进行论证。地理学科的主观题往往涉及到图表的分析，我会培养学生读图、析图的能力，让他们能够从图表中获取关键信息并运用到答题中。 3. 激发学生学习兴趣 我深知兴趣是最好的老师，所以我会想方设法激发学生的学习兴趣。在初中社会学科的教学中，我会引入一些有趣的历史故事、社会现象等。政治学科我会结合时事热点，让学生用所学的知识分析现实问题。例如，在讲解国际关系时，我会引入当前国际上的重大事件，引导学生从政治、经济、文化等多个角度进行分析。 4. 与家长的有效沟通 我十分重视与家长的沟通。我会定期向家长反馈学生的学习情况，包括学生的学习进步、存在的问题以及我的教学计划。同时，我也会听取家长的意见和建议，以便更好地调整我的教学方法。在与家长沟通时，我始终保持着尊重和理解的态度，让家长感受到我是真心为学生的成长着想。 5. 持续学习与自我提升 作为一名家教老师，我深知自己需要不断学习和提升。我会定期阅读相关的教育书籍、学术论文，了解最新的教育理念和教学方法。我还积极参与线上线下的教育交流活动，与其他教育工作者分享经验、交流心得，从中汲取有益的教学思路。 我凭借自己多年积累的教学经验、独特的教学方法以及对学生的深切关爱，在初中社会和高中政史地学科的家教领域取得了显著的成绩。我始终坚信，每一个学生都有巨大的潜力，而我愿意成为他们学习道路上的引路人，帮助他们挖掘潜力，实现自己的学习目标。 |
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| 可授课区域： | 婺城区,金东区,武义县,浦江县,磐安县,兰溪市,义乌市,东阳市,永康市 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导, |
| 详细描述： | 婺城区和金东区可以线下一对一，其他地区可以线上一对一。 | ||
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 2019.04-06,一对一带过一位初三学生社会两个月，成绩从27，提高至71。 2019.07-08,一对一一位男生高一历史一个月，成绩从42，提高至69。 2019.09-11，带过高二历史小班（6人），两人从80多，提升至90分以上，两人从70分提升至80多分。 2020.10-2021.01，带了一个初一和两个初二年级的，都有了不错的提升从不及格到80左右徘徊。 2021.02-2021.09，线上带了两个初一的女生，一位从60分提升至80多分，一位从70分提升至85分以上。 2022.2-2022.11，带了一个初二的社会，和两个高三的历史，都有了不错的提升，初中学生从不及格提升到90分左右，高中学生从60提升到90左右徘徊。 2023.09-2024.07，带了一位个高一学生历史和一个高二学生政治，高一学生从对历史不感兴趣，知识点记不住到如今对科历史有了一定的兴趣，并能很好的掌握各个题型。另一位高二学生政治有了明显的提升，高二期末考试考了87分，高一期末考试只有63分。现在有不懂的问题也会在微信上问我，我也会及时解答。 2025.09至今，带一位初二学生社会，一位初三学生历史。 |
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| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初中历史,
初中地理,
初中政治,
高中文综,
高中历史,
高中地理,
高中政治,
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