个性化分析
原先该学生对数学科目比较头疼
辅导方案
不爱好数学,是对数学知识掌握不了,遇到难题解决不了,或找不到更好的方法,经过我半年的辅导,有针对性的训练,该学生成绩显著提高,也开始对数学产生了兴趣!
辅导效果
不再对数学题目产生恐惧,成绩显著提高
本地教育
- 陈教员 苏州科技大学 智能建造
- 罗教员 中国矿业大学 机械工程
- 杨教员 苏州大学 软件技术
- 傅教员 苏州科技大学 信息与计算科学
- 王教员 苏州科技大学 微电子
- 周老师 中学一级教师 数学 微电子
- 姜老师 小学高级教师 语文 微电子
- 刘教员 江西上饶师范学院 音乐学
- 许教员 西交利物浦 应用物理学
- 王教员 江苏科技大学 财务管理
