个性化分析
原先该学生对数学科目比较头疼
辅导方案
不爱好数学,是对数学知识掌握不了,遇到难题解决不了,或找不到更好的方法,经过我半年的辅导,有针对性的训练,该学生成绩显著提高,也开始对数学产生了兴趣!
辅导效果
不再对数学题目产生恐惧,成绩显著提高
本地教育
- 虞教员 德国亚琛工业大学 土木工程(结构工程)
- 瞿教员 苏州大学 会计
- 卓教员 苏州工学院 环境设计
- 张老师 尚无职称等级 数学 环境设计
- 毕教员 赤峰学院 物理学
- 丛教员 西交利物浦大学 金融学
- 漆教员 中国人民大学 国际中文教育
- 陆教员 西交利物浦大学 会计
- 汪教员 布里斯托大学 机械工程
- 张老师 中学一级教师 其他学科 机械工程
