教员编号：2235
姓名：林教员（男）
自我描述特长展示：林老师温州本地人，温州师范学院从教，有12年的家教经验，教过小学初中全科，对一小学初中毕业生有过多年的经验。
学生有绣山中学、四中、七中、梧田中学、瓯海实验中学，景山小学、蒲鞋市小学、建设小学、广场路小学等等。对他们都有不同程度的提高，小孩子需要好的教育需要好的方法需要好的指导老师。希望我的到来给以给你的人生指明方向。
每个小孩都是宝只是我们要去发现和雕琢。
学习的新的体会：
第一点，深刻理解概念。概念是学习的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好的，对于每个定义、定理、原则，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
第二点，多看一些例题。细心的朋友会发现，我们老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：1。不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。2。要把想和看结合起来。我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。3。各难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。这样可以丰富知识，拓宽思路，这对提高综合运用知识的能力很有帮助。想要提高成绩，看例题是很重要的一个环节，切不可忽视。
可授区域：鹿城区,南浦,下吕浦,江滨,五马街,锦绣路,广化,水心,上吕浦,上陡门,马鞍池
可辅导方式：本人上门,
所获证书： 暂无
家教简历：
薪水要求： 70 - 100 元/时 查看易教网薪水标准
可教授科目： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学物理,小学化学, 初中数学, 初中英语, 初中语文, 初中物理, 初中化学,
