做父母的首先要自己弄清楚为什么要孩子学琴，因为不是所有的孩子都具备弹琴的天赋，不可能都培养成为演奏家，大多数孩子注定只能成为一个业余琴手，但是通过学琴，可以培养孩子良好的性格、善良美好的情感、开发潜在的智力、使孩子的人生多姿多彩.

　　孩子刚开始学琴时都很喜欢，认为乐器是玩具，但逐渐会被学琴的辛苦、枯燥而失去了兴趣，甚至为练琴而哭鼻子。这个过程也是大多数学琴孩子的经历。在这个过程中，做父母的如何引导、鼓励、参与孩子的练琴，是孩子能否坚持学下去的关键。要想办法使孩子把乐器始终作为玩具；

　　要为孩子学琴创造一个充满音乐的环境，使孩子能逐渐喜欢音乐，提高音乐的感觉，提高学琴的兴趣；

　　父母中要有一人成为孩子学琴的培练,能给孩子辅导和精神上的关心鼓励；

　　要给孩子找一个好老师，演奏和教学是不同的概念，教学方法是首要的，其次要有老师的责任心；

　　上课的形式最好是单独上课和集体课相结合，单独上课的好处是老师有足够的时间示范、带唱、指导、检查，上集体课则能提高孩子的合奏能力和学琴的情趣；

　　背谱是对孩子学琴的基本要求，但是同时开始学习读谱也是比较科学的教学方法；

　　练琴是一种体力和智力的活动，孩子的乐器演奏得好了，人也聪明多了，演奏能使孩子紧张的学习心理得到放松，促进学习成绩的提高，而学习文化的提高，又能逐渐提高孩子对音乐的理解能力。