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初三英语期中下册知识点
更新时间：2026-05-18
深入解析初中英语介词by的七大核心用法
在初中英语语法体系中，介词by是一个看似简单却内涵丰富的词汇。它不仅是考试的高频考点，更是日常英语表达中不可或缺的组成部分。今天，我们就来系统梳理by的七种核心用法，帮助同学们彻底攻克这一语法难点。
By最基础的用法是表示位置关系，意为"在……旁"、"靠近"。
经典例句：
> Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
这句话描绘了一幅生动的画面：有的同学在大树下载歌载舞，有的则在湖边静静写生。"by the lake"准确地表达了"在湖边"的空间位置，比"at the lake"更能体现出一种邻近而非精确point的感觉。
使用注意：
By表示位置时，通常指在某个物体的旁边，强调空间上的邻近关系。比如"by the window"（在窗边）、"by the door"（在门边）。需要区分的是，by更强调"旁边"这个位置状态，而at则更强调"在某个具体的点"。
By引导的时间状语是初中英语考试的重点之一。它表示"不迟于"、"到……时为止"，暗含着一个明确的截止时间。
核心考点：
> Your son will be all right by supper time.
这句话传递了一个令人安慰的信息：你的儿子在晚饭前（也就是不迟于晚饭时间）就会康复。这里的by supper time就是一个明确的时间截止点。
时态陷阱：
_by引导的时间状语常与完成时态连用，这是考试的重点：_
> How many English songs had you learned by the end of last term?
这道题考察的是"by+过去时间"与过去完成时的搭配。到上个学期末为止（过去的过去），我们已经学了多少首英文歌曲？答案是：had learned，而不是learned。
记忆口诀： "by+过去时间，用过去完成时；by+将来时间，用将来完成时。"
这是by最核心的用法之一，表示做事的手段、方式或途径。在中文中可以译为"靠"、"用"、"凭借"、"通过"、"乘坐"等。
生活化例句：
> The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
这里by his tail（用尾巴）清晰地说明了猴子悬挂在树上的方式——正是通过尾巴的勾挂。这种表达既生动又准确。
实用场景：
> The boy's father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
爱迪生学习通过铁路电报传达信息的方法。这里的"by railway telegraph"明确表示了信息传递的手段和途径。
延伸用法：
- by bus/train/plane（乘坐公共汽车/火车/飞机）
- by phone/email（通过电话/邮件）
- by hand（手工制作）
- by means of（通过……手段）
By可以用来表示"逐个"、"逐批"的概念，表达一种顺序性或渐进性。
经典表达：
> One by one they went past the table in the dark.
他们在黑暗中一个一个地经过这张桌子。这里的"one by one"是固定的搭配表达，意为"逐一地"、"依次地"。
同类表达：
- day by day（一天天地）
- little by little（逐渐地）
- step by step（一步步地）
- one after another（一个接一个地）
这种用法体现了英语中通过介词表达递进或顺序关系的思维方式。
By还可以表示衡量或判断的标准，意为"根据"、"按照"、"依据"。
实际应用：
> What time is it by your watch?
你的表几点了？这里的by your watch就是"按照你的手表"、"依据你的手表显示"的意思。这种用法在日常对话中非常常见。
考试延伸：
这类用法常常与度量衡单位连用，表示"按……计算"：
- by the kilo（按公斤）
- by the meter（按米）
- by the hour（按小时）
- paid by the piece（计件付费）
By还可以与某些动词连用，说明接触或抓住身体的某个特定部位。
常见搭配：
> I took him by the hand.
我拉住了他的手。这句话中，by the hand明确说明了"拉"这个动作所接触的身体部位。
重要动词：
常与by+身体部位连用的动词包括：
- take/seize/catch hold of（抓住）
- pull（拉）
- lead（领着）
- drag（拖）
语法要点：
这种结构中，定冠词the不可省略， hand必须用单数形式。即使表示抓住两只手，也应该说"by both hands"。
在被动语态中，by引出动作的执行者，即行为主体，这是英语语法中的重要概念。
基础用法：
> English is spoken by many people.
英语被许多人说（即"许多人讲英语"）。这里的by many people明确标识了"说"这个动作的执行者。
考试重点：
被动语态中by的使用是初中英语的核心考点：
1. 主动变被动找by：
- The teacher praised the student. → The student was praised by the teacher.
2. by后接执行者：
- The movie was directed by Zhang Yimou.
3. 省略by的情况：
- 当动作的执行者不明确或无关紧要时
- 当上下文已明确指出执行者时
- 表示状态或特征的被动句
介词by在各类考试中出现频率极高，主要考点包括：
1. by+时间的时态搭配（过去完成时/将来完成时）
2. by+交通方式的固定搭配（无冠词）
3. 被动语态中by的省略规则
4. by the+计量单位（按……计算）
口诀记忆：
"by用法真是多，空间靠近和时间；方法手段和逐个，依据标准和部位；被动语态找主体，各类搭配要记牢。"
思维导图法：
建议同学们画一张by用法的思维导图，将七种用法分类整理，配上典型例句，形成系统化的知识网络。
1. 乘坐交通工具：by bus/train/plane，中间不加冠词
2. by表示"通过"时，后接动名词：by doing something
3. 被动语态中，by后接人称代词要用宾格：by him/her/them
4. 表示"在……旁边"时，by和beside可以互换，但by更口语化
介词by的学习看似简单，实则涵盖了英语语法的多个重要方面。从空间关系到时间管理，从方法手段到被动语态，by无处不在。希望同学们能够通过本文的梳理，建立起系统的知识框架，在实际运用中灵活掌握这七个核心用法。
学习语法不在于死记硬背，而在于理解本质、把握规律。掌握了by的用法，你离英语高分又近了一步！