教员编号：5224
姓名：许教员（男）
认证情况： 已通过审核
最后登录时间：20-10-26 支持网络教学
来自省份：江苏
出生年份：199X
住址：工业园区
高校：常州工学院
学历：本科毕业
目前身份： 在职专业培训机构教师
教龄：2年
专业：计算机应用
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示：许老师主抓小学一到六年级的学习科目，对于较小年龄的学生，许老师很善于与孩子沟通，并能够很快的和孩子建立好关系，这对于孩子提升成绩是很重要的一步。在教学过程中，根据不同学生的情况，制定符合孩子的学习计划，更倾向于视觉传达，将知识视觉化，会利用闪卡，图画给孩子授课，授课中也会和孩子沟通，每天认识到孩子内心的变化，找到需求满足他在教学过程，系统的学习知识，分部专项练习，课前复习，课中学习新知识，课后预习，能够使学生很好的掌握学习内容。
可授区域：工业园区
可辅导方式：本人上门,学生上门,网上辅导
所获证书： 暂无
家教简历：1、袁楷钦，中央景城学校，四年级，语数三科：爱看书的男生，成绩一般，一周五次课，主要是抓基础的知识点和培养注意力的集中，通过两周的磨合，对她进行一个分段式的学习模式，学习习惯逐步建立起来，也更愿意自己去做计划，成绩提升飞快，对学习越来越充满信心，家长很感谢也表示很认可。
2、徐元魁，苏州工业园区东沙湖小学，六年级数学培优：思维比较跳跃型男生，成绩不平衡，一周一次课，主要将一到六年级知识进行一个知识的梳理，对一些常考类型题目从简单到复杂的培优，一个月后，对于学校的内容，对于学校老师上课的内容更加能听懂并掌握，对学习越来越有热情和努力，成绩逐步稳定在上游，家长很认可模式和方法。
3、周梓扬，东沙湖学校，四年级语数英，比较活泼的学生，学习习惯没有养成，一周五次，主要进行学习方法的制定和习惯的养成，首先进行了两周的认识了解，后来利用积分表来对作为获取相应的奖励的手段，加强对自己的认识和自信心，建立日、周、月目标，信心提升，学习兴趣也随之提升，家长很感动
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