某中学以罚代管 专家称治标难治本

　　“受罚专业户”没钱吃饭

　　小辉告诉记者，班主任规定：迟到10分钟5元，未交作业5元，没带校牌5元，教室玩牌20元，带手机进入学校罚50元……“虽然我们罚的钱都只是作为班费供班级日常开支使用，可开学之初每个人已经交了10元班费。”在小辉给记者提供的班规单上，记者看到了多达近20条罚款条目，着实令人眼花缭乱。

　　小辉说：“其实大家对罚款都有意见，只不过拗不过老师，只能忍气吞声。”据了解，小辉班里的很多同学父母都不在身边，对班级罚款一事并不知情。“我的父母虽然知道，但也见怪不怪了。”小辉还透露，自己有一个学期曾被罚了近300元。“对于家境不好的同学来说，这是一个很大的负担，有的同学被罚多了，就连午饭都没钱吃了。”

　　记者了解到，罚款虽然对部分同学有一定约束作用，但违反纪律的现象并没有得到完全遏止。

　　教育局将督促纠正

　　9月25日，记者与靖安中学分管政教工作的负责人取得联系，该负责人回应称：“学校这段时间正在进行学风建设，如果学生中出现了带手机入校园、骑电动车上学等现象，就会对相应的班级进行扣分。有的班主任在管理艺术上有所欠缺，所以就采取了罚款这样的方式来规范学生的言行，我们不提倡。但这只是个别现象，学校已经对相关教师提出了批评。”

　　对此，宜春市教育局监察室负责人认为：“不赞成靖安中学的这种教育管理形式。即便老师的出发点可能是好的，但这样的行为在管教学生的同时可能会产生负面影响。”

　　该负责人同时坦言，靖安地理位置相对偏远，老师的待遇一直不太好，加上生源外流严重，学校自然会把责任分摊到任课老师身上，这就会造成类似现象的出现。“我们即将开展秋季开学工作检查，像这类情况，我们会和学校进行沟通协调，帮助他们纠正。”

　　专家称罚款治标难治本

　　关于“以罚代管”现象，有网友认为，这种做法简单粗暴，偏离了教育的初衷。还有人提出，中学生是一个特殊的群体，心智尚未成熟且无经济来源，单纯的罚款不仅不能解决问题，还有可能衍生出新的教育难题。

　　华东交通大学心理咨询中心主任舒曼认为，以罚代管的教育方式有待商榷。他强调，以罚代管可能会加重学生对父母的愧疚、对老师的仇视、对学习的反感，他们表面上看似听话了，实际上却适得其反。因此，真正人性化的激励措施应该建基于关注学生的个性心理需求，激发他们内心真正的自主学习和自律意识。